沁园春·雁  

译文
万木绸零时你飞来，春暖花开之后你又归去，秋来春去年年岁岁，记得帘外夕阳低垂南楼中盼望着你带信，西窗夜雨里你那凄哀的叫声令人难以入睡。月光下书写着大字，浓霜里队形整整齐齐，冲破潇湘云雾万里，忽然一阵狂风吹断队形，两三只鸿雁啊就像筝弦断裂般分离。
寒烟中鸿雁互相呼唤着，只愿栖宿在荒僻的芦花浅水里，怨恨那呜呜作响的号角，忽然使孤雁受惊飞起/江边那闪闪烁烁的淮火，常常照射着孤独愁苦不能入睡，越过雄壮的陇头关山，跨过冷的江河湖海，不要留恋田地里残留的稻穗，让那些捕猎者们徒然羡慕吧，孤雁依然翱翔在云海苍茫的高空里。
注释：
1.沁园春：词牌名，又名“东仙”、“寿星明”、“洞庭春色”等。正体双调一百十四字，前段十三句四平韵，后段十二句五平韵。
2.南楼塑信：古人有鸿雁传书的说法，望信与望雁相关。赵嘏《寒塘》诗：“乡心正无限，一雁过南楼。”
3.“西窗”二句：用李商隐《夜雨寄北》“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”诗意。
4.写月书斜：指雁行在月下斜飞，排成“一”字或“人”字。
5.战霜：指雁儿勇敢地迎着寒霜飞行潇湘，本指湖南省的潇水和湘江，用为湖南地区的代称。钱起《归雁》诗：“潇湘何事等闲回，水碧沙明两岸苔。”“潇湘”二字是用典，传说雁南飞到湖南衡的回雁峰而止，故以此极写其远行。
6.似落筝弦：古人把斜列的筝柱称为雁行，所以这里说风吹雁落，似筝上弦索脱落。
7.戍角：守边军营的号角。
8.“悠悠”二句：用张继《枫桥夜泊》“江枫渔火对愁眠”诗意。
9.“陇塞”二句：写雁儿艰难的行程。陇塞：陇山。在甘肃省，这里泛指北方山川。间关：崎岖艰险的道路。《后汉书·马援传》：“间关险难，触冒万死。”
10.“莫恋”句：劝喻莫为稻梁谋的意思。大雁以田间遗粮为食，而到田间觅食，就要冒被捕杀的危险。
11.“教弋”句：汉扬雄《法言·问明》：“治则见，乱则隐。鸿飞冥冥，弋人何慕焉？”鸿高飞入云，弋人不得射获。喻脱羁远害。弋人，用箭射鸟的人。弋，带丝绳的箭，词中指用箭射。

元末时，高启曾在吴王张士诚手下任职。朱元璋夺取政权后，他虽曾应诏出任新朝，但在以猜忌、滥杀闻名的朱氏控制下，不能不产生一种畏惧感。这首词就是借咏雁来自慨身世，字里行间充溢着抑郁的情调。

由于雁有随季节变化迁徙南北的习性，又由《汉书・苏武传》演绎出来的“鸿雁传书”的传说，历代文人笔下往往通过咏雁来抒发旅途坎坷、游子思家与思妇念夫的伤感牢愁。高启这首词虽是咏物体，寄托的也是这份郁结心中的愁思。
词上片着题从雁的特性入手，写雁飞来飞去，从不耽搁、改变。由此引出下面思妇因雁而思人的感伤，说她在夕阳时分，卷起帘幕，正凭窗远眺，忽见雁来，却捎不来远在他乡的丈夫的音讯；夜间雨声淅沥，孤灯明灭，窗外传来一声哀惨的雁啼，惊回了她与丈夫团聚的好梦，令她倍感寂寞凄凉。“记南楼”句与上似接又不接，表面是写人因雁而引起的思亲深情，实际上又呼应雁飞来与夜鸣状况，疏阔而不漏，是针线细密处。“年又一年”又与“记”字关联，表达闺中思妇苦盼信至，已非一时，加深了她的失望与凄苦。以下词由“望”转而刻画雁飞行状况，说它们在月下、霜露中排着整齐的队伍，越过大江，飞向湖南，在阵阵寒冽的秋风中，缓缓落下，犹如古筝上排列的琴弦一般。这几句，状雁飞极为传神，将雁不畏风寒、顽强前进的品格点染无遗。宋人又有《潇湘八景图》，中有《平沙落雁》幅，故此暗用此典，以紧扣“落”字。上半写雁飞，下半转写雁落后。雁群栖息在寒烟迷离的浅水芦苇边照理应该很安定，然而不如意事常八九，不是守城士卒所吹的号角把它们惊起，就是悠悠渔火往来把它们恐吓。这里说的是雁，又暗指漂泊在外的游子，以与上片深闺思妇成为比照，道出游子谋生的艰辛与苦痛。这样前伏后逗，意足思密，足见词人构思之奇巧。最后，词人干脆代雁发言：说大雁在西北边塞恶劣环境中高飞，在江湖中流落，这是为了谋生。可是世间还有比谋生更艰难的，因此千万要高飞远翥，不要被猎人的冷箭射中。这时候作者已在自我感叹，所以含血泪而出，分外深沉感伤。
咏物词到南宋时达到高峰，出现了一大批杰作，绘影绘声，惟妙惟肖，南宋末的张炎就有一首《解连环》词写雁，脍炙人口。咏物词的写法，一般也与咏物诗相同，即以着题为主，结尾荡出题外，以双关语收，做到即物及人、曲终奏雅。高启这首咏雁词，贵在结合自己思想，既能将雁的特性写深写透，又能由己出发，把主观情思移易到客观述体上，使所咏对象带有普遍的社会意义，从而使作品达到了有物有人、因物达情的上乘境界。尤其是下片，几乎人雁难分，诱使读者从雁引发身世之感，产生共鸣。而由此，读者又能通过词作，感验到元末明初知识分子在动荡中的凄凉惊悸，体验到整个社会残酷的政治气氛。