武王问太公曰：“合三军之众，欲令士卒练士教战之道奈何？”
太公曰：“凡领三军，有金鼓之节，所以整齐士众者也。将必先明告吏士，申之以三令，以教操兵起居，旌旗指麾之变法。故教吏士，使一人学战，教成，合之十人；十人学战，教成，合之百人；百人学战，教成，合之千人；千人学战，教成，合之万人；万人学战，教成，合之三军之众；大战之法，教成，合之百万之众。故能成其大兵，立威于天下。”
武王曰：“善哉！”
译文及注释
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译文：
武王问太公道：“集合三军，要教练士卒和选出的勇士作战之道，其训练方法如何？”
太公说：“统率三军必须用金鼓来指挥，这是为了统一士兵的行动。将帅必先明确告诉官兵怎样操练，而且要反复讲解清楚，训练他们操作兵器，熟悉战斗动作，依照各种旗帜指挥信号的变化而变更行动的方法。所以训练军队时，先进行单人教练，单人教练完成了，再十人合练；十人学战，教练完成了，再百人合练；百人学战，教练完成了，再千人合练；千人学战，教练完成了，再万人合练；万人学战，教练完成了，再三军合练以训练大军作战的方法。各项教练完成了，就可会集成百万大军，组成强大的军队，立威于天下。”
武王说：“好啊！”
注释：
①节：节制，指挥。
②操兵起居：操兵指使用兵器，起居指坐、站、进、退、分、合等，意为操持兵器，练习各种战斗动作。
③麾：同“挥”，指挥。
④大兵：强大的军队。
武王问太公道：“集合三军，要教练士卒和选出的勇士作战之道，其训练方法如何？”
太公说：“统率三军必须用金鼓来指挥，这是为了统一士兵的行动。将帅必先明确告诉官兵怎样操练，而且要反复讲解清楚，训练他们操作兵器，熟悉战斗动作，依照各种旗帜指挥信号的变化而变更行动的方法。所以训练军队时，先进行单人教练，单人教练完成了，再十人合练；十人学战，教练完成了，再百人合练；百人学战，教练完成了，再千人合练；千人学战，教练完成了，再万人合练；万人学战，教练完成了，再三军合练以训练大军作战的方法。各项教练完成了，就可会集成百万大军，组成强大的军队，立威于天下。”
武王说：“好啊！”
注释：
①节：节制，指挥。
②操兵起居：操兵指使用兵器，起居指坐、站、进、退、分、合等，意为操持兵器，练习各种战斗动作。
③麾：同“挥”，指挥。
④大兵：强大的军队。
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赏析
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本篇论述了军队训练的内容和方法，关于训练的内容，包括：要让士兵明确指挥的信号和方法，掌握“金、鼓之节”，保证行动一致，步伐整齐；三令五申，强调训练纪律，使士卒养成遵纪守法的习惯；教会兵士起居、操持兵器以及不同的阵法。关于训练方法，应遵循循序渐进、由简到繁的原则，先单兵后合成，由点到面，逐步推广。这样训练出来的军队，就“能成其大兵，立威于天下”。训练是为了提高部队战斗素质而进行的教练活动，在军事活动中具有十分重要的地位和作用。驱使没有经过训练的部队同敌人作战，无异于驱使牛羊投入狼群。因此，训练是提高部队战斗力的必要手段。在军事训练中，必须贯彻从难从严、从实战需要出发的原则。
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